我大明的讀書人還是流弊啊！都直接堵官府了！

    許長生坐在酒樓靠窗的位置，面帶笑意看著樓下群情激昂的士子們！他不支持這些士子的意見，卻很欣賞這種做法！這可比滿清哭廟案後萬馬齊喑的景象強多了。

    縱觀大明二百多年，書生鬧事那是有傳統的。

    最早可以追溯到洪武年間，有監生趙麟鋌而走險，張貼無名帖，抗議國子監虐待生員。

    趙麟的行為激怒了朱元璋，被殺頭示眾。

    就這也沒徹底嚇住士子們，朱元璋不得不在奉天門進行了一次很接地氣的講話。

    「今後學規嚴緊，若無籍之徒，敢有似前貼沒頭帖子，誹謗師長的，許諸人出首，或綁縛將來，賞大銀兩個；若先前貼了票子，有知道的，或出首，或綁縛將來，也一般賞他大銀兩個；將那犯人凌遲了，梟令在監前，全家抄沒，人口遷發煙瘴地面。」

    其後又嚴禁生員議論政事，但凡生事者，杖一百，發雲南地面充軍。

    儘管有種種嚴格的規定，士子們遇到事情還是會出頭。

    比如宣德四年(1429)八月，臨洮衛儒學生員張敘鑑於國家預備倉存在「典守者以粟給民，不以時征還官，或侵盜為己用」等問題，建議有司「查究原儲糧數，及未還官者徵收入倉」，如此，才能使「國有蓄積，民無飢餒」，對此建議，宣宗從之。

    又比如宣德八年(1433)二月，陝西鳳翔知府韓福為官廉潔，將以母憂去官，生員、耆民等九百八十餘人訴於巡按御史倪傑、按察副使郭振，「乞為奏留」，宣宗允之，命起復還任。

    許長生以前只是聽說過，沒想到第一次親歷這種事情竟然和自己有關！

    「顧知府打算怎麼處置？」許長生問道。

    坐在另一邊的楊世恆正好是顧鏡的幕僚，同時也是許長生的人手，所以他並未隱瞞，「府尊原本準備上報提學，請提學出面勸走他們，可是提學大人不巧重病在身無法出門，因此只好另尋他法！」

    這辦法倒也可行，讀書人可以不怕縣令、不怕知府，但他們不能不怕提學，因為提學可以革去他們的功名，現在提學推病不出，明顯就是支持士子們麼！

    「呵呵。」許長生笑了，「恐怕不是生病，而是不想讓朝廷下西洋吧？我記得李提學似乎是黎淳的同年？他就不怕背上結黨的罪名麼？」

    「府尊亦覺得李提學不是真病，所以已經上書彈劾了！」楊世恆明白許長生的意思，顧鏡才剛上任就被當地士子來了這麼一手，要是不解決好，他今後幾年也就別想做成什麼了，福州的官宦都看著呢！

    「光上書彈劾不夠，得讓那位也動一動！」許長生用筷子指了指宦官阿九居住的方向。

    這件事汪直比顧鏡更著急，而且他查處黎淳等人結黨的差事還沒卸下呢！要是能把李提學給收拾了，顧鏡正好藉此立威。

    那些官宦人家要是看到堂堂提學都被收拾，今後顧鏡但凡有啥命令，他們就算想反對也得掂量掂量！

    「可奏摺送到京城需要時間，眼下這些讀書人怎麼辦？要是再不趕走，府尊大人的臉面怕是有些不好看！」楊世恆滿臉愁容，讀書人畢竟有幾分體面在這兒，不好來硬的。

    「此事容易，且附耳過來！」許長生招手在他耳邊細語起來，他也是當過釘子戶的人，太知道該怎麼分化群眾了。

    楊世恆越聽眼睛越亮，到最後徹底放鬆下來，樂呵呵地從後門回去給顧鏡報信去了。

    不多時，顧鏡便召集了福州府上上下下的官員，厲聲問道，「外面可有爾等的家人？太祖聖訓：生員不得干預政事！看他們的樣子，爾等平時是如何管教家人的？若是不趕緊懸崖勒馬，那本府就只能追究你們管教無方之責了！」

    分化手段第一招，先找這些士子在體制內的親戚，讓他們去勸說，要是勸不好就別上班兒了，讓這些士子的激憤和親情產生衝突，他們要是再繼續，那就是不顧親戚的情面。

    哪個家族培養一個官員都不容易，如果因為自家後輩行事不謹慎，連累丟了官，那誰受得了？

    知府不好直接出面收拾讀書人，給幾個下屬穿小鞋乃至直接罷了他們的官還是有可能的，這一招讓不少人頓時汗流浹背，趕緊出去把自家子弟拉回家去。

    分化手段第二招，讓附廓的閩縣、侯官兩位知縣，還有楊世恆拿著紙筆出來，旁邊有人對著人群指指點點，似乎在認人，每認出一人便把他們的姓名登記在紙上。

    此招一出，家裡沒親戚在府衙當官的書生也提心弔膽起來，他們好多都還沒過縣試、府試呢，要是提前被知縣、知府記住名字，那在考場上遇到了，辛辛苦苦寫成的卷子也會被直接黜落吧？

    知縣、知府確實不能革除讀書人的功名，可人家能讓他們過不了縣試、府試。

    看知府幕僚楊世恆那笑眯眯看著眾讀書人的樣子，就差直接問他們，諸君，你們也不想過不了縣試、府試了。

    「哎呀，小生突然腹中絞痛不已，得趕緊找大夫瞧瞧！」馬上就有人抬起袖子遮住臉，彎下腰鑽出人群狼狽而逃。

    就算他們心中尚有幾分正氣，可一旦主持正義的前途有可能影響到自己的前途，他們就得掂量掂量了。

    許長生也是當過大學生的人，學校一旦發生什麼不好的事情，領導只要拿出畢業證、學位證威脅，基本都能按下去！從現在來看，明朝的學生和後世的學生似乎也沒太大區別。

    連續兩招，堵在門口的讀書人立刻散去大半，剩下的人也面帶猶豫，不知道究竟該走該留。

    然後，許長生的第三招就出來了，幾名同樣士子打扮的年輕人急匆匆趕了過來，找到他們的同窗、友人，「你們糊塗啊！這次是哪些暗地裡泛海通番的傢伙想給知府來個下馬威，你們怎麼聽人一攛掇就過來了呢？」

    「沒見那些家裡有人當官的都走了麼？你們還留在這裡幹什麼？」

    有些讀書人信了，還有些也找到了下台的台階，趕緊跟著友人離開。

    只片刻功夫，現場的讀書人已經不剩下幾個了！

第34章 分化  

『加入書籤，方便閱讀』